一直以来，广东省高新技术高级技工学校紧紧围绕立德树人根本任务，深入实施新时代“铸魂育人”工程，全面加强思想政治工作，积极探索创新育

人模式，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢根基，书写了新时代“铸魂育人”的新篇章。

学校在2024年投入建成校内红色教育基地，目的为筑牢信仰之基，传承红色基因。为了充分发挥红色教育基地的作用、合理利用校内现有资源，历史

组的老师们一起探讨并开展了一堂别开生面的红色基地研学课。

在第四教学周，历史组老师带领学生们走进学校的红色基地。本次活动以思想政治教育为核心、注重理论与实践结合的教育空间，旨在通过沉浸式体

验、互动式学习提升学生的思想觉悟与价值认同。其核心价值在于将抽象理论转化为具象行动，增强思政教育的感染力与实效性。

学生们通过实地学习：一是深入了解我国历史的重大事件和成就，让学生感受革命精神，激发他们对历史的兴趣；二是通过校史挖掘学校本身自身红

色基因，将校史教育与家国情怀培养结合；三是通过本次活动，尝试建立长效运行保障，采用“双层培养”制度（学校思政教师、党员+学生基地讲解

员联合制），充分将思政基地运行起来。

活动开始前，历史老师首先向同学们介绍了红色基地的五个主要板块，分别是“开天辟地”、“改天换地”、“改革开放”、“惊天动地”和“技术成就”。

这些版块涵盖了中国历史上重要的历史节点和重大成就，体现了中华民族的伟大奋斗历程。

参观过程中，老师将学生们分成若干小组，鼓励他们带着任务前往相应的板块进行探究学习。每个小组需在各个版块中找到关键内容，并记录下涵盖该

历史时期的重要信息。老师还特别要求学生们用手机拍摄短视频，以便后期分享和讨论。

在“开天辟地”板块，同学们了解了中国共产党成立的历史背景和原始革命精神，切身感受到艰苦创业的岁月。在“改天换地”板块，学生们学习了土

地改革和抗美援朝等历史事件，意识到国家在不同历史阶段所经历的斗争与牺牲。

接着，学生们参观了“改革开放”版块，在这里，他们领略了改革开放带来的经济变化与社会进步，感受到了当代中国的迅速发展。而在“惊天动地”

版块，学生们通过生动的展示，回顾了中国在重大历史时刻所展现的重大决策与行动。最后，他们在“技术成就”版块了解到中国在科学技术领域取

得的重要进展，激发了他们对科学的好奇心。

通过这次全面深入的参观，学生们不仅深化了对中国历史的理解，还锻炼了在团队合作中寻求解决问题的能力。回到课堂后，学生们带着自己拍摄的

视频，积极分享各自的学习成果，课堂氛围热烈而充满活力。历史老师通过观看学生的作品，给予了积极的反馈，鼓励他们继续探索更深层次的知识

和历史故事。

这次红色基地的学习活动，加深了学生对我国历史的认识，增强了他们对国家的热爱和责任感。相信通过这样的实践活动，同学们能够铭记历史，珍

惜当下，将学习知识与输出知识进行完美结合，做到“知行合一”，为国家的未来贡献力量。

组织本次活动的历史组教师：吴冬春老师、童泽涛老师、肖思裕老师、王景贺老师、郑惠婷老师，肖敏老师、杜莉莹老师、肖力刚老师、黄良军老师。